Na Academia A Pauta todos os pais e alunos começam por aprender pequenas peças populares, do período barroco, clássico e romântico, numa sequência igual para todos os alunos, que facilmente aprendem a cantar e a memorizar, permitindo assim uma familiarização mais rápida com o instrumento.
Em todo este processo é obrigatória, e de extrema importância, a participação de um dos pais ou do encarregado de educação, pois este irá ser um participante de primordial importância em todo o processo, ao aprender a par com o aluno, todos os passos iniciais da aprendizagem do instrumento, permitindo assim um acompanhamento privilegiado durante os períodos diários de trabalho em casa.
Os pais precisam de saber música para ajudar no estudo?
Os pais não precisam de saber música para ajudar eficazmente no estudo dos seus filhos no Método Suzuki.
O contributo dos pais é valioso por razões que ultrapassam o conhecimento técnico musical:
- Maturidade e Discernimento: Mesmo que não dominem o instrumento, os pais são mais velhos e têm uma capacidade de compreensão e organização superior à da criança, sabendo melhor o que deve ser feito em cada momento.
- A “Memória” da Aula: Os pais funcionam como um guia em casa, relembrando as instruções dadas pelo professor e ajudando a esclarecer dúvidas sobre o que foi pedido durante a aula.
- Estímulo à Persistência: O papel principal passa por ajudar na disciplina e na persistência, incentivando a criança a estudar mesmo nos dias em que está mais “preguiçosa”.
- Desenvolvimento da Responsabilidade: A presença ativa dos pais ajuda a criança a ter mais atenção e a assumir uma maior responsabilidade perante a aprendizagem e os rituais diários de estudo.
As aulas individuais poderão ter uma duração de 15, 30, 45 ou 60 minutos, dependendo do avanço na aprendizagem do aluno, assim como da idade da criança, pois a sua capacidade de concentração será desenvolvida com o progresso na aprendizagem.
Inicialmente a aprendizagem abdica da partitura e da leitura das notas, por forma a facilitar a interação com o professor, possibilitando a realização de inúmeros jogos e exercícios, e privilegia o próprio relacionamento do aluno com o instrumento.
A iniciação à leitura musical, é feita com o professor de instrumento. A partir dos 9 anos de idade, o aluno dispõe da disciplina de Formação Musical, como complemento da sua aprendizagem.